Lo que les sucede a los niños en la fase de espejo (Espejo de la etapa)

La etapa espejo o la fase espejo es un psicoanálisis creado por Jacques Lacan, un famoso psicoanalista de Francia. En su pensamiento psicoanalítico, Lacan explicó las etapas del desarrollo humano que expuso en un ensayo titulado Le Stade du Miroir. La fase de espejo es la fase que ocurre cuando los bebés tienen entre 6 y 18 meses de edad. Esta fase de espejo ofrece un análisis de los padres que, de muchas maneras, completan el análisis del desarrollo de un bebé.. 

¿Qué es una fase espejo?escenario de espejo)?

En la fase de espejo, cuando el bebé ve la sombra reflejada por el espejo, se verá y se reconocerá a sí mismo. Comenzó a distinguirse de las personas que lo rodeaban, por ejemplo, separándose de su madre. También considera que es una unidad entera. A través de esa visión, él también se distingue de los demás. Él considera que él es ideal, es decir, todo el ser sin defectos. A partir de esa reflexión, crea su "yo" o "ego"..

Sin embargo, lo que realmente ve es una imagen o imagen que no es más que un reflejo. La imagen no es real. En ese momento, las experiencias del bebé. méconnacimiento, Eso es un error en el auto-reconocimiento. La imagen perfecta y completa mostrada por el espejo nunca está en línea con las circunstancias individuales reales. Por lo tanto, esa etapa también se conoce como la fase imaginaria..

Esta fase de espejo es una fase de todas las fases del desarrollo humano, que según Lacan, en su desarrollo hacia "adulto", un humano pasará por tres fases, a saber:

1. Fase real

La etapa real son las etapas asociadas con la fase de necesidad. Un ser humano, en este caso un bebé de 0 a 6 meses, no puede ser separado de su madre. Los bebés consideran que no hay diferencia entre él y su madre porque aún no tiene un concepto o comprensión de su propio cuerpo. Un bebé está controlado por necesidades que el objeto puede satisfacer y satisfacer. Por ejemplo, cuando un bebé necesita alimentos, obtiene leche del pecho o biberón. Cuando un bebé necesita consuelo y seguridad, recibe un abrazo..

En esta fase, no hay necesidad de un bebé que no pueda ser satisfecho. Los bebés no reconocen la diferencia entre ellos y sus objetos satisfactorios porque se consideran una entidad. No reconoce que un objeto, como un pecho, es parte de otro objeto (en este caso es una madre) porque no tiene ningún concepto del sujeto (él mismo) y del objeto (otras personas).

2. Fase imaginaria.

Esta fase imaginaria se llama fase espejo o escenario de espejo, que ocurre cuando los bebés tienen 6-18 meses de edad. En esta etapa, el bebé comienza a reconocer el concepto del sujeto y del objeto aunque no lo sea completamente. Piensa que hay otro "Yo" en él, se da cuenta de que fuera de él hay cosas que no son parte de él, y que está separado de estos objetos. La conciencia de separación crea ansiedad y sentimientos de pérdida. Esto hace que el bebé quiera volver a la sensación inicial que había sentido en la fase real. Los bebés que inicialmente tienen necesidades ahora están cambiando a tener demanda. Sin embargo, la solicitud nunca fue satisfecha por el objeto..

Al reflexionar, el bebé ve la imagen, luego ve el objeto, en este caso es la madre, y vuelve a la imagen del espejo. Luego la madre dijo que la imagen era "yo" en el bebé, de modo que el bebé pensó que lo que vio en el espejo era "yo". Sin embargo, en realidad no es él mismo, sino sólo una imagen. Esto es lo que Lacan llama una identificación que es un malentendido (méconnacimiento). Esto es lo que causa que Lacan llame a la etapa de espejo, que se asocia como la etapa de solicitud, como la fase imaginaria..

En esta fase, el concepto de "yo" comienza a crearse a través de la identificación imaginaria con imágenes en el espejo. La imagen de espejo que el bebé percibe erróneamente como él mismo se llama 'Je-idéal' (un 'todo' perfecto que no tiene ningún defecto). Je-idéal se internaliza en el bebé..

3. Fase simbólica

En una etapa posterior, el bebé comienza a entrar en la fase simbólica que se caracteriza por el concepto de deseo y reconocimiento del lenguaje. El área simbólica es el lenguaje y la estructura social en la que el bebé debe ingresar para convertirse en el sujeto que habla y dice 'yo'. El lenguaje en esta etapa es una forma de cumplimiento de la nada. Los bebés que están en esta fase usan el lenguaje para identificarse y comunicarse para cumplir sus deseos.

En esta etapa, el bebé ha desarrollado y conoce el concepto del sujeto y el objeto en su conjunto. En esta etapa, también llamada fase edípica, el bebé comienza a reconocer y exigir el cumplimiento de lo que se llama deseo. Sin embargo, esto nunca se cumplirá porque hay cosas que dificultan el cumplimiento de estos deseos. Los bebés deben seguir las reglas de los objetos. Además, el bebé que en la etapa anterior solo era consciente de la separación de la madre, en esta etapa comenzó a darse cuenta de que había cosas que lo separaban de su madre. 

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