El cuidado materno durante el preescolar afecta el desarrollo cerebral del niño
Recientemente, la investigación en la Washington University School of Medicine en St. Louis descubrió que los niños que estaban bajo el cuidado de la madre durante el período preescolar tenían un mayor volumen de crecimiento del hipocampo (una parte del cerebro) cuando el niño ingresó a la escuela hasta que creció. Por el contrario, los niños que no están o están bajo el cuidado de sus madres cuando no están en la escuela tienen menos crecimiento del volumen cerebral, incluso después de que el niño comienza la escuela, el niño está bajo el cuidado de la madre..
Que es el hipocampo?
El hipocampo es una parte del cerebro ubicado en el lóbulo temporal. El hipocampo generalmente se asocia con una combinación de recuerdos, que van desde la memoria a corto plazo hasta la memoria a largo plazo. Además, el hipocampo también suele asociarse con partes del cerebro que regulan el estrés y la capacidad de controlar espacios tridimensionales. En otras palabras, cuanto mejor es el desarrollo del hipocampo, se considera que la persona es "más inteligente".
Aunque a menudo se dice que el tamaño promedio del hipocampo varía entre hombres y mujeres, investigaciones recientes muestran que está mal. Sin embargo, de hecho cada persona tiene un volumen diferente del hipocampo. Los investigadores están llevando a cabo un estudio para observar cómo la maternidad durante la edad preescolar puede afectar el crecimiento cerebral de un niño.
Cómo se realizó esta investigación?
Los investigadores realizaron un estudio de 127 niños en los que notaron que el crecimiento de su cerebro comenzó cuando eran niños hasta la edad adulta. Los niños que participaron en este estudio se sometieron a 3 exploraciones de resonancia magnética (MRI). La resonancia magnética es una tecnología que funciona para medir las dimensiones y el flujo de sangre en la estructura del cerebro. Los niveles de atención materna durante la infancia también se midieron en este estudio..
1. Pruebas realizadas en preescolar.
Las pruebas para determinar el nivel de atención materna durante el preescolar se realizan mediante regalos. El niño recibirá un regalo que realmente lo hará sentir curioso, pero es posible que el niño no lo abra hasta 8 minutos, calculado después de que el niño reciba el paquete del regalo. En 8 minutos, el investigador observará cómo la madre trata al niño. Si la madre logra mantener al niño feliz y no estresado mientras espera para abrir el regalo, el investigador le dará un mayor valor.
Esta prueba representa cómo la madre trata a su hijo en las actividades diarias, por ejemplo, cuando la madre está ocupada cocinando pero el niño se queja por la atención, o cuando el niño necesita algo pero la madre tiene otro trabajo que hacer. Este es el desafío para los padres de cuidar a sus hijos..
2. Pruebas realizadas cuando los niños comienzan la escuela.
Las pruebas para determinar el nivel de crianza de los hijos cuando los niños comienzan la escuela se realizan jugando rompecabezas. La madre y el niño tienen el reto de resolver el rompecabezas juntos. La madre solo puede dar cada pieza del rompecabezas y ayudar al niño a combinar las piezas del rompecabezas. Cuanto más exitosa y solidaria sea tanto la madre como el niño, mayor será el valor otorgado por el investigador.
Los resultados del estudio: el cuidado de la madre afecta el crecimiento del cerebro.
A partir de los resultados de la resonancia magnética, los investigadores encontraron que los niños bajo el cuidado de la madre durante el período preescolar tenían un mejor crecimiento del volumen del hipocampo. En contraste con los niños que están menos o no bajo el cuidado de su madre durante el período preescolar, estos niños tienen tamaños de hipocampo más pequeños como adultos, aunque el niño está bajo el cuidado de su madre cuando ingresa a la escuela primaria o secundaria. Incluso los resultados del estudio muestran que el tamaño del hipocampo puede ser dos veces más grande en comparación con los niños que están bajo el cuidado de sus madres y los que no están bajo el cuidado de sus madres..
¿Por qué es muy influyente la crianza de las madres a una edad temprana??
Los resultados de este estudio indican que hay momentos delicados en los que el cerebro de un niño responde al cuidado de la madre. La relación entre madre e hijo durante el período anterior a la escuela es muy importante, incluso más importante que cuando el niño comienza a crecer. Los investigadores proponen la teoría de que esto sucede porque durante la infancia, el cerebro es más elástico, lo que significa que el desarrollo cerebral está más influenciado por los eventos que experimentan los humanos en la infancia. Esta teoría apoya la investigación de que es muy importante que los niños acepten el cuidado de su madre en su infancia..
Los investigadores también encontraron que el crecimiento del movimiento en el hipocampo estaba relacionado con la salud del funcionamiento emocional cuando el niño ingresó en la adolescencia. Los investigadores también creen que este descubrimiento puede ayudar a los niños a obtener buenos resultados durante la escuela, a adaptarse bien a los diferentes desafíos de la vida y a desarrollarse emocionalmente al aprender de sus padres que si tienen hijos, también lo harán. Cuidan a sus hijos como les gusta a sus padres.
¿Tiene esto algo que ver con el coeficiente intelectual??
El tamaño más grande del hipocampo no se asocia con puntuaciones de CI más altas. Sin embargo, esto está más relacionado con el desarrollo emocional..
¿Esto también se aplica a la crianza de los hijos??
Este estudio se centra más en la relación entre madre e hijo. Hasta ahora no se han realizado estudios que puedan probar que la crianza también produce los mismos resultados para el crecimiento del cerebro de un niño..
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