¿El Sistema de Aprendizaje Escolar de Todo el Día es Bueno para los Niños Escolares?
El sistema escolar escolar de día completo ha sido discutido por algún tiempo. Hay partes que apoyan porque ven los beneficios y beneficios para los niños, pero también hay quienes se oponen. Vamos, examina más a fondo los pros y los contras aquí.!
¿Qué es la escuela de día completo??
La escuela de día completo es un sistema KBM (Actividad de enseñanza y aprendizaje) lanzado por el Ministerio de Educación y Cultura de Indonesia en 2017. Del significado literal., escuela de día completo significa jornada escolar completa. Esta definición es a menudo mal entendida por el público..
Aunque "nombre prestado" dia completo, Las actividades de enseñanza y aprendizaje de este sistema no se llevan a cabo sin parar desde la mañana hasta la noche. En la publicación de Permendikbud Número 23 de 2017, se explicó que la escuela de día completo significaba que los días escolares debían realizarse de 8 horas por día de lunes a viernes a partir de las 06.45-15.30 WIB, con la duración del descanso cada dos horas. Esta duración de KBM también está de acuerdo con el currículo 2013.
Sin embargo, según Ari Santoso, Jefe del Ministerio de Educación y Comunicación y Servicios Comunitarios (BKLM), el sistema escolar todo el día no se implementa de manera uniforme en todas las escuelas. El gobierno es libre para que cada escuela comience a implementar el programa KBM en sí..
Las escuelas también pueden llevar a cabo este sistema escolar de día completo en etapas, no necesariamente directamente. No olvidar que también debe adaptarse a las habilidades, instalaciones y recursos humanos en cada escuela..
Cual es el proposito?
Sistema escuela de día completo creado para mejorar la calidad de la educación al apoyar el proceso de enseñanza más a fondo y alcanzar todos los aspectos del desarrollo académico de los estudiantes.
Recordando que los estudiantes pasarán más tiempo en la escuela, se espera que no solo obtengan una mayor proporción de profundización teórica sino también a través de la aplicación de la ciencia real..
El gobierno espera que las actividades escolares de todo el día como esta puedan traer métodos de aprendizaje divertidos, interactivos y prácticos. La escuela no es solo un lugar cara a cara mientras estás sentado estudiando.
Así que además de las actividades de enseñanza y aprendizaje en el aula, los estudiantes también tendrán tiempo para actividades extracurriculares que pueden apoyar sus habilidades emocionales, psicológicas y sociales. Por ejemplo, el Corán extracurricular (si está en la escuela islámica), los exploradores, la cruz roja u otros tipos de actividades extracurriculares relacionadas con el interés del arte y los deportes..
El gobierno también aboga por actividades de enseñanza y aprendizaje llenas de otras actividades divertidas relacionadas con la educación. Por ejemplo, como un viaje al museo para estudiar cultura nacional, asistir a espectáculos artísticos y culturales, para ver o participar en competiciones deportivas..
Además, se planea un sistema escolar completo de un día para prevenir y neutralizar la posibilidad de que los estudiantes participen en actividades no académicas que caen en el negativo..
Beneficios de utilizar sistemas escolares. escuela de día completo
1. Los estudiantes entienden el tema más profundamente.
El aprendizaje de un día significa que cada material de enseñanza se explorará con más detalle y en profundidad..
Si el único tema durara 1-1.5 horas al día., escuela de día completo Permite horas adicionales de estudio hasta 2,5 horas al día..
El Ministerio de Educación y Cultura considera que esto es beneficioso para los estudiantes porque pueden obtener más tiempo para entender el material. Especialmente en materias exactas como matemáticas, física, química o idiomas extranjeros.
Los maestros también pueden tener más tiempo para abrir una sesión de preguntas y respuestas con sus alumnos para garantizar que todas las personas entiendan realmente el tema..
2. Los padres no necesitan preocuparse
Como se explicó anteriormente, uno de los objetivos de una escuela de día completo es garantizar que los niños eviten las actividades negativas fuera de la escuela. Además, no todos los padres tienen tiempo para supervisar a sus hijos después de la escuela.
Después de que terminen las horas escolares, es probable que los niños aún pasen su tiempo participando en actividades extracurriculares en el entorno escolar y que también permanezcan bajo la supervisión del maestro para que los padres no tengan que preocuparse por que sus hijos vagen hasta la noche..
3. Los niños pueden pasar un fin de semana con los padres.
Cuando los niños y los padres están ocupados aprendiendo y trabajando, los fines de semana será un día muy esperado.
Con escuela de día completo, Los horarios de KBM se comprimen solo por 5 días (de lunes a viernes), por lo que la escuela no necesita que los estudiantes ingresen a la escuela los sábados.
Según Ari Santoso, los niños pueden hacer del sábado y el domingo un día especial con la familia..
Pero, esta es la consecuencia del sistema. escuela de día completo
1. Los niños no comen y duermen regularmente.
Fuera de aprender, comer y dormir son las principales necesidades de los niños que no pueden ser impugnados.
El sueño fortalece el proceso del cerebro de almacenar información nueva como memoria a largo plazo para que todo el material que aprendan en la escuela pueda ser fácilmente recordado en el futuro. Mientras tanto, comer proporciona energía para que el cerebro trabaje absorbiendo, procesando y almacenando información.
Irónicamente, se considera que todo el sistema escolar diurno reduce las dos necesidades principales de este niño. Cuando va a la escuela parcialmente (generalmente a partir de las 6:30 a.m.) es arriesgado hacer que un niño quiera o no saltearse el desayuno, o simplemente comer un poco. Finalmente, no tenían suficientes reservas de energía para procesar el tema en la escuela. Además, no todas las escuelas tienen instalaciones de restauración para el almuerzo o la cantina con una selección de alimentos densos en nutrientes y varían para que los niños tiendan a comer bocadillos al azar.
Por otro lado, la escolarización hasta la noche significa que los estudiantes pierden un tiempo valioso para descansar y dormir. No hay pocos estudiantes de la escuela que continúan tomando clases particulares o en otros lugares después de ir a casa desde la escuela hasta la noche. Los niños tampoco tienen tiempo para dormir bien, a pesar de que al día siguiente tienen que levantarse temprano para ir a la escuela..
2. Los niños se enferman más fácilmente.
El horario de dormir y comer desordenado es peligroso para el futuro mental y físico del niño. Los escolares que no duermen son menos prominentes en el mundo académico. También es más probable que se duerman en clase durante la lección..
La falta de alimentos y de sueño también aumenta el riesgo de que los niños sufran úlceras estomacales o gripe, por lo que no pueden ingresar a la escuela, hasta que corren el riesgo de tener problemas de salud graves, como colesterol alto y obesidad..
3. Los niños son propensos al estrés.
Cansado de aprender y cansado de trabajar para adultos. Toda la energía se ha utilizado para poder comprender la "invasión" de información nueva sin detenerse. Los niños también se ven obligados a someterse a largas rutinas más la carga de la tarea y la repetición cada pocos meses, hasta que existe la amenaza de no poder ir a clase si no obtienen buenas calificaciones..
Además, los niños también tienen un tiempo mínimo para descansar y jugar porque están obligados a participar en varias actividades adicionales fuera de la escuela, incluidas las lecciones extraescolares y de tutoría..
Esto eventualmente hará que el cerebro se sienta abrumado y muy agotado para que los niños sean vulnerables al estrés. Mal impacto del estrés en los niños. Ha habido muchos estudios científicos que informan que los niños en edad escolar que duermen menos de seis horas por noche tienen tres veces más probabilidades de sufrir depresión.
Los trastornos psicológicos como este a largo plazo pueden aumentar el riesgo de problemas de comportamiento infantil en la escuela, como abandonar y experimentar con drogas o alcohol, a pensamientos o intentos suicidas..
4. El rendimiento académico no garantizado sin duda aumentará.
La idea de la escuela de todo el día se basa en la teoría que establece que el tiempo de aprendizaje más óptimo para los niños es de 3 a 4 horas por día en un entorno formal y de 7 a 8 horas por día en un entorno informal..
Aun así, los datos de campo existentes en realidad indican lo contrario. La duración de KBM en las escuelas indonesias se encuentra entre las más largas del mundo, incluso después de ser comparada con otros países que están obsesionados con la educación como Singapur o Japón. En Singapur, por ejemplo, la duración de 1 sujeto es en promedio de solo 45 minutos por sesión, mientras que en Indonesia puede ser de hasta 90-120 minutos..
De hecho, la duración de la escuela anterior no refleja necesariamente los resultados académicos que están en la misma línea también. El puntaje promedio mostrado por los estudiantes indonesios después del aprendizaje continuo es 8 horas más bajo que los estudiantes de Singapur que, de hecho, solo estudian 5 horas.
Entonces, ¿qué debería ser??
Las ventajas y desventajas mencionadas anteriormente pueden ser su consideración al elegir una escuela para su hijo. Tal vez puedas ayudar a encontrar una escuela dia completo que también incluye emocionantes actividades extracurriculares para que los niños aún puedan desarrollarse jugando y haciendo sus pasatiempos mientras reducen el estrés mientras estudian..
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